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FABRIQUE DE L'EMPLOYABILITE - QUELLE ALTERNATIVE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE NEOLIBERALE?

FABRIQUE DE L'EMPLOYABILITE - QUELLE ALTERNATIVE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE NEOLIBERALE?

Auteur : Canu Jean-Marie

[ean : 9782849504284]
  • Editeur : Syllepse
  • Collection : Comprendre et agir
  • Date de parution : 08/04/2014
  • Format : 19.00 cm x 11.50 cm x 9.00 cm
  • Prix : 10,00 €
  • Produit indisponible.
Résumé
La formation professionnelle continue a connu des transformations considérables. Le premier objectif de cet ouvrage est d'en saisir le sens et la portée cachés derrière un discours consensuel.L'unanimité de façade masque en effet l'essentiel : inégalitaire et complexe d'accès, la formation professionnelle est subordonnée à l'économie du capitalisme néolibéral et à la reconfiguration du marché du travail. Les nouvelles règles - comportementales, financières et juridiques - étendent le règne de la concurrence généralisée, Chacun des salariés et des demandeurs d'emploi est incité à considérer la formation comme un moyen d'entretenir ses compétences pour rester compétitif et employable, à devenir l'entrepreneur de sa vie professionnelle.Les finalités et les modalités de la formation professionnelle continue sont ainsi réduites et ordonnées à la fabrique de l'employabilité... et fermées à tout autre usage.C'est à la genèse de ce grand détournement que ce livre est consacré.Comment la formation a-t-elle été retournée au point de rompre pratiquement tous les liens avec les inspirations progressistes et humanistes à se cultiver et à acquérir de nouveaux savoirs ?Comment des aspirations individuelles et collectives à améliorer ses qualifications, à actualiser et élargir ses connaissances et à les faire reconnaître se sont-elles trouvées prises dans les filets de la normalisation néolibérale ?S'ouvre alors la nécessaire question des alternatives. L'histoire de l'éducation populaire, de l'éducation permanente et de l'éducation ouvrière par les syndicats contribue à ébaucher une autre perspective : celle de l'invention démocratique du « commun » de la formation.
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