Traitant d'un objet originellement appréhendé par les jeunes, pensé par le collectif Zebrock après des années d'interventions dans toute la France auprès des lycéens et des collégiens, ce livre ambitionne de donner à comprendre une histoire culturelle par ceux qui la ressentent de façon immédiate. Établir, donc, le contexte historique, social, économique et politique du rock, et l'inscrire dans une histoire collective, l'affilier à des courants culturels et le mettre en lien avec d'autres champs artistiques.Ce petit livre contribuera à la réussite scolaire. Les musiques populaires, première pratique culturelle des jeunes, ont en effet un rôle à jouer dans les dispositifs d'éducation, notamment parce que l'échec scolaire est fortement lié, jusqu'à présent, à l'éloignement entre culture familiale et culture enseignéeOrganisé en sept grandes parties, il contient un préambule couvrant le début du xx e siècle jusqu'aux années 1950, puis un découpage par décennies. Chaque section compte : un panorama chronologique
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